الدكتور محمد ب. البشير أستاذ مساعد في الرياضيات بجامعة أم القيوين في دولة الإمارات العربية المتحدة. تشمل اهتماماته الأكاديمية والبحثية الرياضيات التطبيقية، والهندسة التفاضلية، والمتشعبات الرياضية، والأنظمة التفاضلية الخارجية، والأشكال التفاضلية، والمعادلات التفاضلية الجزئية غير الخطية. ويركز عمله على الصياغة الهندسية للمعادلات التفاضلية غير الخطية وتحليلها، مع اهتمام خاص بقابلية التكامل، وقوانين الحفظ، وتطبيق الأساليب الهندسية التفاضلية في النمذجة الرياضية والأنظمة الفيزيائية.

قبل انضمامه إلى جامعة أم القيوين، شغل الدكتور البشير مناصب أكاديمية في جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا بالسودان، وجامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية، حيث أمضى نحو عشر سنوات. وتشمل خبرته التدريسية مقررات المرحلة الجامعية في حساب التفاضل والتكامل، والجبر، والإحصاء، وغيرها من مجالات الرياضيات. وقد أسهم طوال مسيرته الأكاديمية في تعليم الرياضيات وتطوير مهارات الطلبة، مع التركيز على التفكير التحليلي، والاستدلال المنطقي، ومهارات حل المشكلات.

تركز أبحاث الدكتور البشير على الأنظمة التفاضلية الخارجية، والأشكال التفاضلية، والمتشعبات الرياضية، ومعادلات التطور غير الخطية. وتشمل اهتماماته البحثية قابلية التكامل، وبنى التمديد، وقوانين الحفظ، ولا سيما من خلال منهج إستابروك–فالكويست (Estabrook–Wahlquist). كما يهتم بتطبيق التقنيات الهندسية التفاضلية على النماذج الرياضية للأنظمة الفيزيائية، بما في ذلك تدفق الموائع والمجالات ذات الصلة بالرياضيات التطبيقية. وقد أسفرت أبحاثه عن منشورات في مجلات علمية محكّمة، أسهمت في دراسة الأساليب الهندسية والمعادلات التفاضلية غير الخطية.

إلى جانب أنشطته التدريسية والبحثية، أسهم الدكتور البشير في الإدارة الأكاديمية، وتطوير المناهج الدراسية، وضمان الجودة. وخلال عمله في جامعة شقراء، شارك في اللجان والأنشطة الأكاديمية المتعلقة بتطوير المناهج وتقييمها، وإعداد الجداول الأكاديمية، وتقييم البرامج. كما تولى مسؤوليات مرتبطة بوحدة الإحصاء والمعلومات، وأسهم في التنسيق الأكاديمي، والتطوير المؤسسي، والتحسين المستمر للأنشطة التعليمية.

شارك الدكتور البشير في ورش عمل للتطوير المهني نظمتها وكالة جامعة شقراء للتطوير والجودة. وتناولت هذه الورش إعداد تقارير الدراسة الذاتية للمؤسسات والبرامج الأكاديمية، ومعايير الجودة في التدريس الجامعي، وتقييم الطلبة، والإرشاد الأكاديمي ودعم الطلبة. ويكمل هذا التدريب خبرته في ضمان الجودة الأكاديمية والتطوير التعليمي.

تؤكد فلسفته في التدريس أهمية بناء أسس رياضية متينة، وتنمية الاستدلال المنطقي الدقيق، والربط بين المفاهيم النظرية والتطبيقات العملية. ويسعى الدكتور البشير من خلال التدريس والبحث العلمي والخدمة الأكاديمية إلى الإسهام في تطوير تعليم الرياضيات والبحث العلمي في مجال الرياضيات التطبيقية.

المؤهل العلمي

دكتوراه في الرياضيات التطبيقية، جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، السودان، 2016.